Reflexões e temáticas das aulas da Unidade Curricular de Psicologia de Educação, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto.
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Chegar ao fim desta unidade curricular deixa-me com um sentimento muito claro: foi uma experiência verdadeiramente enriquecedora, tanto a nível académico como pessoal. Ao longo destas semanas, tive a oportunidade de aprofundar conhecimentos, refletir sobre a minha futura prática profissional e, acima de tudo, descobrir mais sobre quem sou e quem...
A nossa compreensão sobre o conceito de saúde evoluiu bastante ao longo do tempo. Antigamente associada apenas à ausência de doença, hoje é entendida numa perspetiva muito mais ampla e integrada. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define saúde como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de enfermidades. A...
A motivação funciona como uma força interior que dá sentido e direção às ações humanas. É ela que alimenta o empenho, sustenta o esforço ao longo do tempo e determina o grau de envolvimento numa tarefa. Nos contextos da educação e do desporto, perceber como este impulso atua é fundamental para construir espaços que favoreçam a participação, o...
Num tempo em que se procura cada vez mais uma educação centrada no ser humano, é fundamental adotar metodologias que vão além do ensino de conteúdos e que promovam o desenvolvimento pessoal e social dos jovens. Uma dessas abordagens é o Modelo da Responsabilidade Pessoal e Social, uma proposta educativa com raízes na pedagogia do desporto, que visa...
Numa sociedade em constante mudança, onde os desafios que os jovens enfrentam são cada vez mais complexos, torna-se urgente repensar o papel da educação e do desporto como agentes transformadores. Neste sentido, o Desenvolvimento Positivo (DP) surge como uma abordagem profundamente humanista, que acredita no potencial de cada indivíduo e propõe uma...
Num dos assuntos mais marcantes da unidade curricular, foi abordado um tema que atravessa várias áreas da vida — a capacidade de conduzir, orientar e influenciar de forma positiva: a liderança. Ao longo da aula, fomos desafiados a refletir sobre o verdadeiro significado de liderar, desfazendo a ideia tradicional de autoridade associada apenas ao...